عناصر ومكونات التعليم الالكتروني
عناصر ومكونات التعليم الإلكترونى
فيديو عن التعليم الالكتروني
الفهرس:
بيئة التعليم الالكترونى
عناصر التعليم الالكترونى
مكونات التعليم الالكترونى
مستويات التعليم الالكترونى
أدوات التعليم الالكترونى
التقنيات المستخدمة في التعليم الالكترونى
بيئة التعليم الالكترونى
المتطلبات اللازم توفرها فى البيئة التعليمية للتعليم الالكترونى:
الاجهزة الخدمية
محطة عمل المعلم
محطة عمل المتعلم
الدخول على الانترنت
يحدث التعلم الالكترونى فى بيئات متعددة يمكن تصنيفها اى نوعين :
البيئات الواقعية : وهى أماكن دراسة لها وجود فعلي اى لها حوائط واسقف وبه تخزينات مادية ومثال على ذلك(حجرات الدراسة-قاعدة المحاضرة-الفصول الذكية)
البيئات الافتراضية :وهى بيئات محاكية للواقع تنتج بواسطة برمجيات الواقع الافتراضى وتوجد هذه البيئات على مواقع معينة على احدى انواع الشبكان ومثال على ذلك (الفصول الافتراضية- المعامل الافتراضية)
عناصر التعليم الالكترونى
التعليم الالكترونى يتكون من مجموعة من العناصر المتفاعلة والتى ينبغى توافرها معظمها ومن هذه العناصر ما يلى :
المتعلم الالكترونى :هو الطالب الذى يتعلم من خلال اسلوب لتعليم الالكترونى ولكن لن يتغير دوره بتغيير التقنية .
المعلم الالكترونى: هو المعلم الذى يتفاعل مع المتعلم الكترونيا وهو المعلم الذى يشرف على عملية التعليم الالكترونى ويتفاعل مع المتعلمين .
يمتاز المعلم بمجموعة من الخصائص (مدرب- نموذج- معلما جيدا- معلما)
الفصل الالكترونى :القاعات الدراسية التى تم تجهيزها ببعض الأجهزة والوسائل التى تخدم عملية التعليم والتعلم الالكترونى .
الكتاب الالكترونى :هو المقرر التعليمى المشابة للكتاب المدرسى المعروف الا انه يختلف فى شكله ويتفوق عليه فى محتواه .
المكتبات الالكترونية :يتم من خلالها تقديم محتوى كبير من المجلات والكتب الالكترونية التى يمكن تصفحها من خلال الانترنت .
البريد الالكترونى :هو وسيلة مهمة وفعالة فى التعليم الالكترونى حيث يمكن من خلاله التواصل بالرسائل الالكترونية بين الطلاب بعضهم البعض ومعلميهم .
المؤتمرات التعليمية الالكترونية : عبارة عن عقد مؤتمر تعليمى علمي يضم متحدثين وخبراء وحضور من اقطار مختلفة .
الفصول الافتراضية : وهو عبارة عن فصل تخيلى يحاكى الفصل الحقيقى يتم برمجته ووضعه على صفحة خاصة على الانترنت .
المعامل الافتراضية : وهى معامل تخيلية تحاكى المعامل الحقيقية بحيث يتم برمجتها ونشرها على الانترنت أو على اسطوانات ممغنطة.
مكونات التعليم الالكترونى
تضمن منظومة التعليم الالكترونى المكونات التالية :
المكون التدريس :يختص بأغراض التعليم الالكترونى واهدافه ومحتواه واستراتيجيات التدريس .
المكون التقويمى :ويختص بتقدير وتحصيل المتعلمين وتقويم التدريس وبيئة التعليم الالكترونى .
المكون التكنولوجى :يختص بالبنية التحتية للتعلم الالكترونى والاجهزة زملحقاتها والشبكات.
المكون التصميمى :يختص بتصميم البرمجيات والمقررات والمواقع على الشبكات.
المكون الادارى :يختص بادارة التعلم الالكترونى من حيث تقديم الخدمات الادارية لمستخدمى التعلم الالكترونى.
المكون الارشادى :يختص بتقديم الارشاد والتوجية والمشورة للمتعلمين .
المكون الخلقى :يختص بالمبادئ والقواعد الاخلاقية لتعامل المعلمين والمتعلمين بعضهم لبعض.
المكون الأئحى :يختص بالقوانين واللوائح والتشريعات المنظمة للدراسة .
تضمن منظومة التعليم الالكترونى الجوانب التالية :
القبول والتسجيل
المقررات الحاسوبية
الفصول الافتراضية
الاختبارات الالكترونية
الواجبات الالكترونية
منتديات النقاش التعليمية
البريد الالكترونى
المتابعة الالكترونية
مستويات التعليم الالكترونى
يتضمن التعليم لالكترونى عدة مستويا رئيسية تشمل ما يلى :
قواعد بيانات المعرفة تعتبر قواعد البيانات من اهم اشكال التعليم الالكترونى والتى يمكن الوصول اليها عن طريق برمجيات المواقع الالكترونية التى تقدم ايضاحات وارشادات عن برامج ومهام وادوات التعلم خطوة بخطوة.
المحاضرة الالكترونية : يقصد بها الموضوعات التى يتم مناقشتها الكترونيا عبر الانترنت ويقوم عضو هيئة التدريس فى التعليم الالكترونى .
التعليم المتصل :يقصد به ذلك التعليم لذى يتيح الفرصة لكل عضو هيئة التدريس والمتعلم واى شخص اخر بتبادل المعلومات ويتم ذلك عن طريق استخدام الانترنت ووسائل التكنولوجيا الحديثة .
الدعم بالاتصال المباشر : يعتبر الدعم الشبكى احد اشكال التعليم الالكترونى والذى يشبه قواعد بيانات المعلومات وياتى الدعم الشبكى فى شكل برامج ومجموعات المناقشة والمحادثات بالاتصال المباشر .
التدريب الغير متزامن : يحتوى التدريب الغير متزمن على اسلوب التدريب والتعلم الذاتى الذى يتم عن طريق استخدام الشبكات والمناقشات التى تتم من خلال البريد الالكترونى .
لتدريب المتزامن :
يحدث التدريب المتزامن من خلال وجود عضو هيئة التدريس بشكل مباشر وفيه يقوم كل مستخدم بالدخول على الموقع والتعامل مباشرة مه هيئة التدريس.
أدوات التعليم الالكترونى
تعرف ادوات التعليم الالكترونى :بأنها الادوات الالكتونية المتوفرة على web ct المقدم من قبل وحدة التعليم الالكترونى والتى تساعد عضو هيئة التدريس بالاندماج فى العملية التعليمية والقيام بمهامه على اكمل وجه .
يمكن تقسيم الادوات الى قسمين كالتالى :
أدوات التعليم التى تعتمد على الحاسوب الشخصى وتخزن فى الاقراص الصلبة .
أدوات التعليم الالكترونى االتى تعتمد على الانترنت ومنها :
الشبكة العنكبوتية
البريد الالكترونى
المحادثة
موتمرات الفيديو
مجموعات النقاش
اللوح الابيض التشاركى
ز
الرسمة صـــــــــــــ157،15
التقنيات المستخدمة فى التعليم الالكترونى
يرتكز التعليم الالكترونى على مجموعة من المصادر التقنية الحديثة والتى من اهمها :
القرص الصلب : ويتم فيها تجهيز المناعهج الدراسية وتحميلها على اجهزة الطلاب والرجوع اليها وقت الحاجة ،كما تتعدد اشكال المادة التعليمية على الاقراص المدمجة .
الشبكة المحلية :حيث يتم ربط جميع اجهزة الكمبيوتر فى المدرسة ببعضها البعض بحيث تمكن المعلم من ارسال المادة الدراسية الى اجهزة الطلاب كان يضع نشاطا ويطلب من الطلاب تنفيذه.
الشبكة العالمية للمعلومات: حيث يمكن توظيفها كوسيط اعلامى وتعليمى فى ان واحد فيمكن لمؤسسة تعليمية اما ان تعلن عن برامجها وتروج لها عن طريق الشبطة العالمية للمعلومات .
مؤتمرات الفيديو:تربط هذه التقنية المشرفين والمختصين الاكاديمين مع طلابهم فى مواقع متفرقة وبعيدة من خلال شبكة تلفازية عالية القدرة ويستطيع كل طالب متواجد بطرفيه محددة ان يرى ويسمع المختص.
المؤتمرا الصوتية :تعتبر تقنية المؤتمرات المسموعة اقل تكلفة مقارنة بمؤتمر ات الفيديو وابسط نظاما ومرونة وقابلية للتطبيق فى التعليم المفتوح.وهى تقنية الكترونية تستخدم هاتفا عاديا والية للمحادثة على هيئة خطوط هاتفية ؟
الفيديو التفاعلى :تشمل تقنية الفيديو التفاعلى على كل من تقنية اشرطة الفيديو وتقنية اسطوانات الفيديو مدارة بطريقة خاصة من خلال الحاسب او مسجل فيديو .
برامج القمر الصناعى :فى هذه التقنية يتم توظيف برامج الاقمار الصناعية المقترنة بنظم الحاسب والمتصلة بخط مباشر مع شبكة الاتصالات .
وبالاضافة الى هذه التقنيات الا ان التعليم الالكترونى يعتمد على التقنيات الحديثة زهى كالتالى:
الحاسب الالى
البرمجيات التعليمية
الانترنت
المقرر الالكترونى
الكتاب الالكترونى
مؤتمرات الفيديو
برامج القمر الصناعى
الفيديو التفاعلى
الموتمرات الصوتية والمسموعة
الفصول الافتراضية
فيديو عن التعليم الالكتروني
الفهرس:
بيئة التعليم الالكترونى
عناصر التعليم الالكترونى
مكونات التعليم الالكترونى
مستويات التعليم الالكترونى
أدوات التعليم الالكترونى
التقنيات المستخدمة في التعليم الالكترونى
بيئة التعليم الالكترونى
المتطلبات اللازم توفرها فى البيئة التعليمية للتعليم الالكترونى:
الاجهزة الخدمية
محطة عمل المعلم
محطة عمل المتعلم
الدخول على الانترنت
يحدث التعلم الالكترونى فى بيئات متعددة يمكن تصنيفها اى نوعين :
البيئات الواقعية : وهى أماكن دراسة لها وجود فعلي اى لها حوائط واسقف وبه تخزينات مادية ومثال على ذلك(حجرات الدراسة-قاعدة المحاضرة-الفصول الذكية)
البيئات الافتراضية :وهى بيئات محاكية للواقع تنتج بواسطة برمجيات الواقع الافتراضى وتوجد هذه البيئات على مواقع معينة على احدى انواع الشبكان ومثال على ذلك (الفصول الافتراضية- المعامل الافتراضية)
عناصر التعليم الالكترونى
التعليم الالكترونى يتكون من مجموعة من العناصر المتفاعلة والتى ينبغى توافرها معظمها ومن هذه العناصر ما يلى :
المتعلم الالكترونى :هو الطالب الذى يتعلم من خلال اسلوب لتعليم الالكترونى ولكن لن يتغير دوره بتغيير التقنية .
المعلم الالكترونى: هو المعلم الذى يتفاعل مع المتعلم الكترونيا وهو المعلم الذى يشرف على عملية التعليم الالكترونى ويتفاعل مع المتعلمين .
يمتاز المعلم بمجموعة من الخصائص (مدرب- نموذج- معلما جيدا- معلما)
الفصل الالكترونى :القاعات الدراسية التى تم تجهيزها ببعض الأجهزة والوسائل التى تخدم عملية التعليم والتعلم الالكترونى .
الكتاب الالكترونى :هو المقرر التعليمى المشابة للكتاب المدرسى المعروف الا انه يختلف فى شكله ويتفوق عليه فى محتواه .
المكتبات الالكترونية :يتم من خلالها تقديم محتوى كبير من المجلات والكتب الالكترونية التى يمكن تصفحها من خلال الانترنت .
البريد الالكترونى :هو وسيلة مهمة وفعالة فى التعليم الالكترونى حيث يمكن من خلاله التواصل بالرسائل الالكترونية بين الطلاب بعضهم البعض ومعلميهم .
المؤتمرات التعليمية الالكترونية : عبارة عن عقد مؤتمر تعليمى علمي يضم متحدثين وخبراء وحضور من اقطار مختلفة .
الفصول الافتراضية : وهو عبارة عن فصل تخيلى يحاكى الفصل الحقيقى يتم برمجته ووضعه على صفحة خاصة على الانترنت .
المعامل الافتراضية : وهى معامل تخيلية تحاكى المعامل الحقيقية بحيث يتم برمجتها ونشرها على الانترنت أو على اسطوانات ممغنطة.
مكونات التعليم الالكترونى
تضمن منظومة التعليم الالكترونى المكونات التالية :
المكون التدريس :يختص بأغراض التعليم الالكترونى واهدافه ومحتواه واستراتيجيات التدريس .
المكون التقويمى :ويختص بتقدير وتحصيل المتعلمين وتقويم التدريس وبيئة التعليم الالكترونى .
المكون التكنولوجى :يختص بالبنية التحتية للتعلم الالكترونى والاجهزة زملحقاتها والشبكات.
المكون التصميمى :يختص بتصميم البرمجيات والمقررات والمواقع على الشبكات.
المكون الادارى :يختص بادارة التعلم الالكترونى من حيث تقديم الخدمات الادارية لمستخدمى التعلم الالكترونى.
المكون الارشادى :يختص بتقديم الارشاد والتوجية والمشورة للمتعلمين .
المكون الخلقى :يختص بالمبادئ والقواعد الاخلاقية لتعامل المعلمين والمتعلمين بعضهم لبعض.
المكون الأئحى :يختص بالقوانين واللوائح والتشريعات المنظمة للدراسة .
تضمن منظومة التعليم الالكترونى الجوانب التالية :
القبول والتسجيل
المقررات الحاسوبية
الفصول الافتراضية
الاختبارات الالكترونية
الواجبات الالكترونية
منتديات النقاش التعليمية
البريد الالكترونى
المتابعة الالكترونية
مستويات التعليم الالكترونى
يتضمن التعليم لالكترونى عدة مستويا رئيسية تشمل ما يلى :
قواعد بيانات المعرفة تعتبر قواعد البيانات من اهم اشكال التعليم الالكترونى والتى يمكن الوصول اليها عن طريق برمجيات المواقع الالكترونية التى تقدم ايضاحات وارشادات عن برامج ومهام وادوات التعلم خطوة بخطوة.
المحاضرة الالكترونية : يقصد بها الموضوعات التى يتم مناقشتها الكترونيا عبر الانترنت ويقوم عضو هيئة التدريس فى التعليم الالكترونى .
التعليم المتصل :يقصد به ذلك التعليم لذى يتيح الفرصة لكل عضو هيئة التدريس والمتعلم واى شخص اخر بتبادل المعلومات ويتم ذلك عن طريق استخدام الانترنت ووسائل التكنولوجيا الحديثة .
الدعم بالاتصال المباشر : يعتبر الدعم الشبكى احد اشكال التعليم الالكترونى والذى يشبه قواعد بيانات المعلومات وياتى الدعم الشبكى فى شكل برامج ومجموعات المناقشة والمحادثات بالاتصال المباشر .
التدريب الغير متزامن : يحتوى التدريب الغير متزمن على اسلوب التدريب والتعلم الذاتى الذى يتم عن طريق استخدام الشبكات والمناقشات التى تتم من خلال البريد الالكترونى .
لتدريب المتزامن :
يحدث التدريب المتزامن من خلال وجود عضو هيئة التدريس بشكل مباشر وفيه يقوم كل مستخدم بالدخول على الموقع والتعامل مباشرة مه هيئة التدريس.
أدوات التعليم الالكترونى
تعرف ادوات التعليم الالكترونى :بأنها الادوات الالكتونية المتوفرة على web ct المقدم من قبل وحدة التعليم الالكترونى والتى تساعد عضو هيئة التدريس بالاندماج فى العملية التعليمية والقيام بمهامه على اكمل وجه .
يمكن تقسيم الادوات الى قسمين كالتالى :
أدوات التعليم التى تعتمد على الحاسوب الشخصى وتخزن فى الاقراص الصلبة .
أدوات التعليم الالكترونى االتى تعتمد على الانترنت ومنها :
الشبكة العنكبوتية
البريد الالكترونى
المحادثة
موتمرات الفيديو
مجموعات النقاش
اللوح الابيض التشاركى
ز
الرسمة صـــــــــــــ157،15
التقنيات المستخدمة فى التعليم الالكترونى
يرتكز التعليم الالكترونى على مجموعة من المصادر التقنية الحديثة والتى من اهمها :
القرص الصلب : ويتم فيها تجهيز المناعهج الدراسية وتحميلها على اجهزة الطلاب والرجوع اليها وقت الحاجة ،كما تتعدد اشكال المادة التعليمية على الاقراص المدمجة .
الشبكة المحلية :حيث يتم ربط جميع اجهزة الكمبيوتر فى المدرسة ببعضها البعض بحيث تمكن المعلم من ارسال المادة الدراسية الى اجهزة الطلاب كان يضع نشاطا ويطلب من الطلاب تنفيذه.
الشبكة العالمية للمعلومات: حيث يمكن توظيفها كوسيط اعلامى وتعليمى فى ان واحد فيمكن لمؤسسة تعليمية اما ان تعلن عن برامجها وتروج لها عن طريق الشبطة العالمية للمعلومات .
مؤتمرات الفيديو:تربط هذه التقنية المشرفين والمختصين الاكاديمين مع طلابهم فى مواقع متفرقة وبعيدة من خلال شبكة تلفازية عالية القدرة ويستطيع كل طالب متواجد بطرفيه محددة ان يرى ويسمع المختص.
المؤتمرا الصوتية :تعتبر تقنية المؤتمرات المسموعة اقل تكلفة مقارنة بمؤتمر ات الفيديو وابسط نظاما ومرونة وقابلية للتطبيق فى التعليم المفتوح.وهى تقنية الكترونية تستخدم هاتفا عاديا والية للمحادثة على هيئة خطوط هاتفية ؟
الفيديو التفاعلى :تشمل تقنية الفيديو التفاعلى على كل من تقنية اشرطة الفيديو وتقنية اسطوانات الفيديو مدارة بطريقة خاصة من خلال الحاسب او مسجل فيديو .
برامج القمر الصناعى :فى هذه التقنية يتم توظيف برامج الاقمار الصناعية المقترنة بنظم الحاسب والمتصلة بخط مباشر مع شبكة الاتصالات .
وبالاضافة الى هذه التقنيات الا ان التعليم الالكترونى يعتمد على التقنيات الحديثة زهى كالتالى:
الحاسب الالى
البرمجيات التعليمية
الانترنت
المقرر الالكترونى
الكتاب الالكترونى
مؤتمرات الفيديو
برامج القمر الصناعى
الفيديو التفاعلى
الموتمرات الصوتية والمسموعة
الفصول الافتراضية
